GENIUS LOCI

“Genius loci: creAzioni giovanili nella città”

Il percorso di alternanza “Genius loci: creAzioni giovanili nella Città” ha coniugato la promozione culturale del territorio con la cultura d’impresa dando forma e concretezza alla creatività degli studenti attraverso iniziative da loro ideate in grado di far crescere nello stesso tempo il singolo e la comunità. Il progetto, attraverso la collaborazione della scuola con l’impresa, ha rappresentato un vero e proprio “incubatore” di idee nel settore della produzione e della comunicazione della cultura.

39 studentesse delle classi 5°A e 5C del Liceo Cagnazzi indirizzo scienze umane, sono state impegnate per 50 ore in un ambiente di apprendimento altamente innovativo e creativo, accompagnati dai giovani tutor aziendali di Aulab srl con sede a Bari c/o Fiera del Levante – Padiglione 129, che le hanno accompagnate nel processo di trasformazioni di una idea in un progetto di impresa.

L’attività ha previsto una fase creativa, in cui le studentesse hanno individuato una idea progettuale ed una fase applicativa in cui hanno lavorato alla stesura di un progetto di impresa secondo il Business Model Canvas . Creazione ed avvio di una Sturt up.

Dal 08 al 16 ottobre 2015 le studentesse hanno vissuto una full immersion in ambienti di apprendimento e su tematiche molto diverse da quelli scolastici, interfacciandosi con il mondo della autoimprenditorialità, ricavandone entusiasmo, motivazione e, per alcune, un vero e proprio orientamento nella scelta degli studi universitari.

Il progetto si è svolto in due fasi:

Attività di formazione d’aula propedeutica per n° 20 ore, in cui sono stati analizzati i temi del cambiamento e opportunità del contesto economico e scolastico. Lavoro 2.0 ed identità digitale. I pilastri di un’idea e la realizzazione della stessa. Cos’è una start-up nel settore della produzione culturale. La Lean start-up. In questi laboratori di formazione, svoltisi a scuola, si è operato a partire da attività di brain-storming e successivamente attraverso lavori in piccolo gruppo per stesura di schede tematiche e ricerca di materiali essenziali per le successive attività operative. La metodologia è sempre stata ispirata ad approcci “attivanti” e “mobilitanti” le conoscenze e le abilità pregresse per la co-costruzione di nuove conoscenze e abilità
Attività di formazione in azienda per n°30 ore di cui n° 20 ore di laboratori per un allestimento teatrale e l’elaborazione di un piano di comunicazione e n° 10 ore in modalità di simulazione di impresa applicando Il Business Model Canvas: Ideazione, progettazione e realizzazione delle idee. Storytelling e Design thinking. Crowdfunding e raccolta fondi per la diffusione dei progetti. Le attività in azienda e l’impresa simulata sono state attuate attraverso il “learning by doing” per il consolidamento della relazione tra sapere e saper fare nonché il problem solving nelle fasi decisionali dei compiti e delle consegne ricevute e il cooperativ learning nel lavoro di squadra.

I sette diversi progetti di impresa realizzati nelle alternanza stati caricati sulla piattaforma Aulab, in attesa di poter essere attivati e resi operativi , se e quando le studentesse lo vorranno. Ultimo step del progetto è stata la presentazione in pubblico della idea imprenditoriale, che ha coinvolto profondamente la dimensione emotiva oltre che comunicativa di ognuna delle studentesse. Ben 4 dei sette progetti di impresa, realizzati durante il percorso di alternanza scuola lavoro, sono stati selezionati per la partecipazione alla Competizione Regionale Tour di “A scuola di star Up”, svoltasi il 21 marzo 2016 presso il Liceo Salvemini di Bari. Ed uno di questi ha è stato selezionato per la partecipazione alla Competizione Nazionale “A Scuola di Stat Up” svoltasi dal 18 al 20 luglio 2016 al Giffoni Film Festival.

FOTO FINALE REGIONALE

FOTO FINALE NAZIONALE